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涉县索堡镇中心校:构建教研共同体 引领区片大教研

来源:河北教育网| 发布时间:10月12日 10:11
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本网讯(通讯员 杨花林)因多数乡镇教学点教师人数少,混合学科教研效果又不明显,教科研水平低下,为切实提升教科研水平,今春以来,索堡镇中心校积极协调索堡镇周边的偏城镇、辽城乡、鹿头乡,努力构建区片教科研共同体,引领区片大教研,并以课题为引领积,积极开展联片教研活动,以求区片内教师教科研能力快提升,共发展。

3月份,索堡镇中心校召集索堡区片四个乡镇中心校的几位主管副职,成立区片教科研组织机构,一致同意认领课题《全面育人理念下高效课堂研究》,在这一主课题的引领下,每个乡镇承担一项子课题,全区片统一校本教研主题、统一教研进度,围绕课题展开教研。并认真组织每学期5次大型教研活动,分别为语文、数学、英语、品德与社会(道德与法制)、科学等,联片教研是平时校本教研成果的一个大展示、大研讨,同时,邀请县教研室相关教研员到现场进行指导,在联片教研的过程中,大家互相学习,一起分享、共同提高。

与此同时,建立索堡区片三双教研交流微信群,畅通交流渠道,及时交流区片课题研究方案,引领区片教研;及时下达联片教研活动方案和校本教研进度表,引领校本教研;及时展示校本教研和课题研究成果,供大家学习与借鉴,并指导自己的课堂教学,引领教师专业发展。


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